Описание программы дуолингвистического образования
Программа ILP — это игровая интерактивная коммуникативная программа, в которой центральное место отводится ученикам. Программа включает в степени, соответствующей возрастным особенностям развития ученика, изобразительное искусство, музыку, а также эпизоды игры для вовлечения учеников в процесс обучения английскому языку. С первого дня ученики наращивают свой словарь и начинают использовать фразы, соответствующие контексту деятельности. Увлекательная и развлекательная программа ILP успешно используется для обучения детей во многих странах мира.
Pre-Language (Доязыковая программа)
Это программа для маленьких детей, которые еще не готовы по своему возрасту заниматься 25 минут одним видом деятельности, не теряя интереса и внимания. Главной задачей доязыковой программы является предоставление детям возможности общения с носителями языка. На занятиях нет строгого расписания, хотя в течении часа дети могут заниматься 1-2 видами деятельности по несколько минут каждое. Беседа учителя с детьми в веселой непринужденной обстановке проходит в играх с использованием подготовленных игрушек, в активном общении детей между собой.
Kindergarten (Начальная программа)
В этой программе используются разработки ILP в учебной деятельности для обеспечения естественного языкового общения. Дети играют, слушают рассказы, сказки и ставят сценки по прочитанному, готовят различные блюда, играют в спортивные игры, занимаются конструированием и изобразительным искусством в игровой обстановке, не осознавая, что они учатся иностранному языку. В начальной программе дети способны заниматься по 3 часа каждый день, потому что они не считают, что учатся в школе, а просто играют и получают удовольствие.
Basic Reading (Основы чтения и письма)
После первого года дети учатся читать и писать на изучаемом языке. Атмосфера и структура занятий в программе «Основы чтения и письма» похожи на соответствующие элементы Начальной программы. Дети начинают учить те звуки, письменное изображение которых им понадобится при чтении и письме. За год обучения дети практикуются в самостоятельном чтении и письме по несколько сотен часов. Учебный план этой программы предусматривает виды заданий и упражнений в игровой, коммуникативной форме. Подход в обучении чтению по системе ILP состоит в том, что детей учат чтению только на материале, который дети свободно используют в устной речи. Дети готовы читать и писать только после того, как они овладели устной речью. Как только дети овладевают чтением, оно становится главным источником приобретения знаний. Грамотность - лучший инструмент для поддержания языковых навыков после того, как беглость достигнута. Грамотность — лучший инструмент для поддержания языковых навыков.
Follow-up (Основной курс)
Дети, прошедшие начальный курс и достигшие свободного функционального владения английским языком, а также научившиеся писать и читать, переходят на следующий уровень. Обучение рассчитано на 6 лет и базируется на американских школьных учебниках, а также на знаниях детей, полученных на своем родном языке в основных областях знаний.
Задачей программы Follow - Up является обучение языку в естественной обстановке. Детей учат не новому содержанию на предметах, изучаемых в программе, а учат языку, связанному в известной детям информацией по этим предметам. Дети ставят опыты, участвуют в математических играх, готовят рефераты по общественным наукам, выполняют задания и упражнения по английскому языку для того, чтобы уметь пользоваться лексикой предмета.
Результаты обучения по программе ILP:
Свободное владение английским языком.
Преодоление психологического барьера в общении.
Усовершенствование знания родного языка.
Развитие способностей к логическому мышлению, математике, музыке, изобразительному искусству.
Готовность к международным экзаменам, продолжению обучение в учебных вузах США и Великобритании.
Проявление креативного, нестандартного мышления, творческого подхода в достижении поставленных целей.
Лингвистическая база для дальнейшего изучения других иностранных языков.
По окончании академии учащимся вручается международный диплом ILP, подтверждающий уровень владения английским языком:
Описание программы дуолингвистического образования
Программа ILP — это игровая интерактивная коммуникативная программа, в которой центральное место отводится ученикам. Программа включает в степени, соответствующей возрастным особенностям развития ученика, изобразительное искусство, музыку, а также эпизоды игры для вовлечения учеников в процесс обучения английскому языку. С первого дня ученики наращивают свой словарь и начинают использовать фразы, соответствующие контексту деятельности. Увлекательная и развлекательная программа ILP успешно используется для обучения детей во многих странах мира.
Pre-Language (Доязыковая программа)
Это программа для маленьких детей, которые еще не готовы по своему возрасту заниматься 25 минут одним видом деятельности, не теряя интереса и внимания. Главной задачей доязыковой программы является предоставление детям возможности общения с носителями языка. На занятиях нет строгого расписания, хотя в течении часа дети могут заниматься 1-2 видами деятельности по несколько минут каждое. Беседа учителя с детьми в веселой непринужденной обстановке проходит в играх с использованием подготовленных игрушек, в активном общении детей между собой.
Kindergarten (Начальная программа)
В этой программе используются разработки ILP в учебной деятельности для обеспечения естественного языкового общения. Дети играют, слушают рассказы, сказки и ставят сценки по прочитанному, готовят различные блюда, играют в спортивные игры, занимаются конструированием и изобразительным искусством в игровой обстановке, не осознавая, что они учатся иностранному языку. В начальной программе дети способны заниматься по 3 часа каждый день, потому что они не считают, что учатся в школе, а просто играют и получают удовольствие.
Basic Reading (Основы чтения и письма)
После первого года дети учатся читать и писать на изучаемом языке. Атмосфера и структура занятий в программе «Основы чтения и письма» похожи на соответствующие элементы Начальной программы. Дети начинают учить те звуки, письменное изображение которых им понадобится при чтении и письме. За год обучения дети практикуются в самостоятельном чтении и письме по несколько сотен часов. Учебный план этой программы предусматривает виды заданий и упражнений в игровой, коммуникативной форме. Подход в обучении чтению по системе ILP состоит в том, что детей учат чтению только на материале, который дети свободно используют в устной речи. Дети готовы читать и писать только после того, как они овладели устной речью. Как только дети овладевают чтением, оно становится главным источником приобретения знаний. Грамотность - лучший инструмент для поддержания языковых навыков после того, как беглость достигнута. Грамотность — лучший инструмент для поддержания языковых навыков.
Follow-up (Основной курс)
Дети, прошедшие начальный курс и достигшие свободного функционального владения английским языком, а также научившиеся писать и читать, переходят на следующий уровень. Обучение рассчитано на 6 лет и базируется на американских школьных учебниках, а также на знаниях детей, полученных на своем родном языке в основных областях знаний.
Задачей программы Follow - Up является обучение языку в естественной обстановке. Детей учат не новому содержанию на предметах, изучаемых в программе, а учат языку, связанному в известной детям информацией по этим предметам. Дети ставят опыты, участвуют в математических играх, готовят рефераты по общественным наукам, выполняют задания и упражнения по английскому языку для того, чтобы уметь пользоваться лексикой предмета.
Результаты обучения по программе ILP:
Свободное владение английским языком.
Преодоление психологического барьера в общении.
Усовершенствование знания родного языка.
Развитие способностей к логическому мышлению, математике, музыке, изобразительному искусству.
Готовность к международным экзаменам, продолжению обучение в учебных вузах США и Великобритании.
Проявление креативного, нестандартного мышления, творческого подхода в достижении поставленных целей.
Лингвистическая база для дальнейшего изучения других иностранных языков.
По окончании академии учащимся вручается международный диплом ILP, подтверждающий уровень владения английским языком:
Китай проникает в Сибирь: новости мира. Кризис на Украине.
